El ejercicio del liderazgo y su relación con la Inteligencia Emocional en la Administración Educativa
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.10-1.4Palavras-chave:
Inteligencia emocional, liderazgo, administración escolarResumo
Este artículo plantea elementos claves acerca de lo que concierne al liderazgo y su definición. Se retoman algunas investigaciones que se han realizado y cómo impacta en el manejo de las instituciones. Posteriormente se señalan algunos planteamientos en relación con la inteligencia emocional para tratar de relacionar estos conceptos con la gestión educativa.
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