Una necesidad curricular ante los procesos homogeneizantes de la educación contemporánea

Autores

  • Rafael Jiménez Corrales Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.1-Ext.1

Palavras-chave:

Procesos educativos, diversidad, diseño curricular, docencia y procesos sociales

Resumo

El presente artículo trata de analizar la creación de las propuestas curriculares como producto de la convergencia de microprocesos institucionales y personales y macroprocesos sociales, lo cual se denomina en la teoría sociológica como desarrollos sintéticos. El escrito parte de la idea de que la creación de productos curriculares sólidos, transita por procesos históricos previos, los cuales son sistematizados e interpretados por los actores sociales en escenarios a veces antagónicos académicamente. Para ilustrar tales procesos, utiliza el ejemplo de la creación de la Maestría en Pedagogía con énfasis en Diversidad en los Procesos Educativos de la División de Educación Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional, Costa Rica, donde enfatiza en el impacto que los cambios sociales van generando en la discusión académica y cómo esta va convergiendo en la creación de un plan de estudios y en el desarrollo de una carrera.

Biografia do Autor

Rafael Jiménez Corrales, Universidad Nacional

Máster en Evaluación Educativa y Licenciado en Historia. Ha ocupado cargos de Subdirector de la División de Educación Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional, Costa Rica y Coordinador de la Maestría en Pedagogía con énfasis en Diversidad en los procesos Educativos. Además, formó parte del equipo de Diseño Curricular de la Dirección de Docencia en esa misma institución. Actualmente, se desempeña como docente, investigador en la División de Educación Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional, Costa Rica.

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Editores.

Publicado

2007-07-01

Como Citar

Una necesidad curricular ante los procesos homogeneizantes de la educación contemporánea (R. Jiménez Corrales , Trad.). (2007). Revista Electrónica Educare, 1, 11-26. https://doi.org/10.15359/ree.1-Ext.1

Edição

Seção

Artigos (Seção avaliada por pares)

Como Citar

Una necesidad curricular ante los procesos homogeneizantes de la educación contemporánea (R. Jiménez Corrales , Trad.). (2007). Revista Electrónica Educare, 1, 11-26. https://doi.org/10.15359/ree.1-Ext.1

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