Educação remota no contexto universitário: necesario trabalho colaborativo para mediação pedagógica educacional em tempos de COVID
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.24-S.9Palavras-chave:
educação, mediação pedagógica, trabalho colaborativo, mudança, COVID-Resumo
A Comissão Curricular da Divisão de Educação para o Trabalho assume a modalidade de educação à distância por meio de trabalho colaborativo, apoiando o corpo docente no desenvolvimento de habilidades para os processos de ensino e aprendizagem necessários.
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