Currículo en el nivel preescolar costarricense: El Ciclo Materno Infantil (CMI)
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.13-2.7Palavras-chave:
currículo, educación preescolar, docentes, niños y niñas, ciclo materno infantil, programa de estudio del ciclo materno infantilResumo
Recibido 20 de abril de 2009 • Aprobado 14 de setiembre de 2009 • Corregido 15 de octubre de 2009
Este artículo aborda la conceptuación y la descripción del Ciclo Materno Infantil como parte del nivel de preescolar del sistema educativo formal costarricense. Con el propósito de tener una visión más amplia de este Ciclo, se hace un repaso por el concepto de currículo, así como de los elementos que lo conforman, y, luego, se detallan específicamente los aspectos relacionados con el currículo de preescolar costarricense del Ciclo Materno Infantil, tomando como punto de partida el Programa de Estudio que se elaboró para atender este Ciclo en el sistema educativo de Costa Rica.
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