La mirada de estudiantes de la Universidad Nacional hacia el docente y la docente: sus características y clima de aula
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.14-Ext.2Palavras-chave:
universidad, docencia, estudiantes, docentes, clima de aula, características personales, profesionales, psicopedagógicas, relaciones de poder en el aulaResumo
Recibido 22 de marzo de 2010 • Aceptado 24 de junio de 2010 • Corregido 28 de julio de 2010
El artículo presenta los resultados de una investigación acerca de las características de docentes de la Universidad y el clima de aula, desde la mirada estudiantil. Mediante un diseño de método mixto, se acerca a la caracterización docente con la participación del estudiantado de las carreras en Pedagogía. Los resultados destacan la importancia de los rasgos correspondientes a características de personalidad y psicopedagógicas que otorgan las estudiantes, en contraposición a los planteamientos teóricos sobre el tema, que destacan los rasgos de características profesionales.
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