Reflexões sobre a educação artística no ensino fundamental, em Aguascalientes: Implicações para o Ensino Superior

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.22-2.19

Palavras-chave:

Educação artística no México, áreas de oportunidade, educação fundamental, educação superior, pesquisa.

Resumo

A educação artística no ensino fundamental de Aguascalientes enfrenta um número significativo de desafios a serem superados e problemas que devem ser resolvidos. Entre os desafios, o sistema de educação pública deve permitir um elevado porcentagem da equipe de professores sem possuir o diploma profissional; incentivar a formação de todos os seus professores e atender a demanda de materiais didáticos de forma que sejam suficientes. Nesse sentido, o autor propõe que o ensino superior se envolva de forma mais ativa, através da criação de programas de graduação para professores sem diploma; promover propostas de educação permanente que têm como impacto uma melhor preparação do corpo docente, e desenvolver projetos de pesquisa que geram conhecimento, para promover o ensino das artes de forma mais abrangentes e com mais qualidade. As contribuições feitas para melhorar a educação artística terão como resultado pessoas mais criativas, sensíveis e harmoniosas.


Biografia do Autor

Raúl Wenceslao Capistrán-Gracia, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Pianista, educador e investigador mexicano. Recibió la Licenciatura en Ejecución Pianística en la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey, la Maestría en Ejecución Pianística con distinción en Baylor University y el Doctorado en Pedagogía Pianística en Texas Tech University. Al graduarse recibió el reconocimiento de la Music Teachers National Association como alumno distinguido, así como el reconocimiento de la Universidad de Texas Tech como maestro sobresaliente. Recientemente llevó a cabo una estancia de investigación en el Institute of Education de la University College London. Su labor como investigador, docente y ejecutante lo ha llevado a presentarse en buena parte de la República Mexicana, los Estados Unidos, Centro y Sur América y Europa. Su producción incluye libros, capítulos de libro, artículos en revistas arbitradas e indexadas y en revistas de divulgación. En la actualidad el Dr. Capistrán trabaja como profesor investigador titular de la Universidad Autónoma de Aguascalientes en donde representa el Doctorado Interinstitucional en Arte y Cultura.

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Publicado

2018-03-08

Como Citar

Reflexões sobre a educação artística no ensino fundamental, em Aguascalientes: Implicações para o Ensino Superior (R. W. Capistrán-Gracia , Trad.). (2018). Revista Electrónica Educare, 22(2), 1-14. https://doi.org/10.15359/ree.22-2.19

Edição

v. 22 n. 2 (2018): Revista Electrónica Educare (May-August)

Seção

Ensaio (Seção avaliada por pares)

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Como Citar

Reflexões sobre a educação artística no ensino fundamental, em Aguascalientes: Implicações para o Ensino Superior (R. W. Capistrán-Gracia , Trad.). (2018). Revista Electrónica Educare, 22(2), 1-14. https://doi.org/10.15359/ree.22-2.19

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