v. 29 n. 1 (2025): Revista Electrónica Educare (janeiro-abril) em construção

Artigos (Seção avaliada por pares)

• Proposições de enriquecimento curricular em classe comum: o Modelo Triádico de Enriquecimento de Renzulli

  DOI: https://doi.org/10.15359/ree.29-1.18493

  Aletéia Cristina Bergamin, José Angelo Fiorot Junior, Carina Alexandra Rondini

  1-21

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• Avaliação do desenvolvimento de competências de um programa de preparação para o ingresso no Ensino Superior

  DOI: https://doi.org/10.15359/ree.29-1.18496

  Rina Margarita Gaete-Rengifo, Joel Alfonso Parra-Díaz

  1-21

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• Perspectiva de gênero na educação infantil: Uma análise narrativa centrada no aluno (2018-2023)

  DOI: https://doi.org/10.15359/ree.29-1.18485

  Sebastián Franco Llanos, Rocío Concha-López, Felipe Mujica-Johnson

  1-18

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• Processo Pedagógico para gerar aprendizagem comunitária por meio do design participativo de um jogo de tabuleiro

  DOI: https://doi.org/10.15359/ree.29-1.18554

  Karoline Zuleyka Torres, Fiorella Vargas-Agüero

  1-20

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