v. 16 n. 1 (2012): Revista Electrónica Educare (enero-abril)

Portada Volumen 16 número 1, 2012

Publicado: 2012-04-28

Apresentação

Presentación

María Elena Camacho Villalobos

1-4
- PDF (Espanhol)

Artigos (Seção avaliada por pares)

La articulación, requisito básico de un producto de investigación educativa

Yolanda González de la Torre, José Jiménez Mora

5-13
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.1
La Andragogía como disciplina propulsora de conocimiento en la educación superior

Paula Alonso Chacón

15-26
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.2
De la evaluación tradicional a una nueva evaluación basada en competencias

Omar Mejía Pérez

27-46
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.3
Rasgos del semblante docente y su impacto en el aprendizaje: Una mirada desde la subjetividad del alumno

Verónica Hernández Jacobo, Carlos Varela Nájera

47-55
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.4
Educando con medios alternativos

José Alberto Rubí Barquero

57-62
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.5
¿Equidad de género en la enseñanza de las Matemáticas?

Ronny Gamboa Araya

63-78
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.6
Influencia del programa filosofía para niños (FpN) en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de educación primaria

Yamelis Coromoto Herrera Fuenmayor, Eddy de Jesús Mogollón González

79-98
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.7
La familia como promotora de la independencia en niños y niñas con discapacidad motora

María Roxana Rodríguez Araya, Carolina Guerrero Castro

99-111
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.16-1.8

Colaborações

Curriculum de Ligia María Salas Pereira

Revista Electrónica Educare

113-114
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