v. 17 n. 3 (2013): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre)

Publicado: 2013-08-13

Apresentação

Presentación

María Elena Camacho Villalobos

1-6
- PDF (Espanhol)
- HTML (Espanhol)

Artigos (Seção avaliada por pares)

Otra universidad es posible

Luis Guillermo Barrantes Montero

7-20
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.1
Educación superior en Costa Rica: ¿“Rankización” y descolonización?

Maurizia D’ Antoni

21-40
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.2
Las instituciones de educación superior y la responsabilidad social en el marco de la sustentabilidad

Pedro César Cantú-Martínez

41-55
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.3
Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios desde el nivel socioeconómico: Un estudio en la Universidad de Costa Rica

Guiselle María Garbanzo Vargas

57-87
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.4
Una mirada a la evaluación de los aprendizajes en la División de Educación Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación desde el Modelo pedagógico de la Universidad Nacional

Ileana Castillo Cedeño, Rocío Castillo Cedeño, Luz Emilia Flores Davis, Rafael Esteban Jiménez Corrales, Jorge León Sánchez

89-115
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.5
Evolución de la consejería en rehabilitación en Puerto Rico: Esfuerzos organizacionales y proyectos legislativos

Ángel A. Villafañe Santiago, José Lionel Velázquez Altagracia, Maribel Báez Lebrón

117-136
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.6
La implementación de habilidades para la vida en el adecuado abordaje de los conflictos en hombres: Una perspectiva desde las nuevas masculinidades

Wilbert Porras Quirós

137-150
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.7
La educación para una ciudadanía democrática en las instituciones educativas: Su abordaje sociopedagógico

Arturo Torres Bugdud, Nivia Álvarez Aguilar, María del Roble Obando Rodríguez

151-172
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.8
Canon literario escolar y enseñanza de la literatura en la educación media: Un análisis crítico de los programas de enseñanza secundaria en El Salvador

Mauricio Aguilar Ciciliano

173-198
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.9
Aplicación de la propuesta para fortalecer la vivencia de los valores de solidaridad y empatía con niños y niñas de 4 a 5 años, de una institución privada de Heredia, por medio de talleres lúdicos-creativos

Mónika Vargas Mora, Michelle Basten

199-228
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.10
Perspectiva de las personas menores de edad acerca de la violencia en los medios de comunicación: videojuegos, televisión y música

Marianella Castro Pérez, María Ester Morales Ramírez

229-258
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.11
Impacto de la educación para el emprendimiento en la creatividad: Una experiencia en Chile con Propensity Score Matching

Francisco Olivos, Isabel Álvarez, Fabián Díaz

259-276
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.12
Las TIC: Una herramienta tecnológica para el desarrollo de las competencias lingüísticas en estudiantes universitarios de una segunda lengua

Ginneth Pizarro Chacón, Damaris Cordero Badilla

277-292
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.13
El aprendizaje combinado y el desarrollo de las habilidades requeridas para la comunicación escrita

Olga Ligia Solano Córdoba

293-313
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.14
La mirada de las profesoras coordinadoras de la intervención pedagógica en la carrera de Pedagogía con Énfasis en I y II Ciclo

Maureen Camacho Oviedo, Kattia Rojas Acevedo

315-337
DOI: https://doi.org/10.15359/ree.17-3.15

v. 17 n. 3 (2013): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre)

Apresentação

Presentación

Artigos (Seção avaliada por pares)

Otra universidad es posible

Educación superior en Costa Rica: ¿“Rankización” y descolonización?

Las instituciones de educación superior y la responsabilidad social en el marco de la sustentabilidad

Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios desde el nivel socioeconómico: Un estudio en la Universidad de Costa Rica

Una mirada a la evaluación de los aprendizajes en la División de Educación Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación desde el Modelo pedagógico de la Universidad Nacional

Evolución de la consejería en rehabilitación en Puerto Rico: Esfuerzos organizacionales y proyectos legislativos

La implementación de habilidades para la vida en el adecuado abordaje de los conflictos en hombres: Una perspectiva desde las nuevas masculinidades

La educación para una ciudadanía democrática en las instituciones educativas: Su abordaje sociopedagógico

Canon literario escolar y enseñanza de la literatura en la educación media: Un análisis crítico de los programas de enseñanza secundaria en El Salvador

Aplicación de la propuesta para fortalecer la vivencia de los valores de solidaridad y empatía con niños y niñas de 4 a 5 años, de una institución privada de Heredia, por medio de talleres lúdicos-creativos

Perspectiva de las personas menores de edad acerca de la violencia en los medios de comunicación: videojuegos, televisión y música

Impacto de la educación para el emprendimiento en la creatividad: Una experiencia en Chile con Propensity Score Matching

Las TIC: Una herramienta tecnológica para el desarrollo de las competencias lingüísticas en estudiantes universitarios de una segunda lengua

El aprendizaje combinado y el desarrollo de las habilidades requeridas para la comunicación escrita

La mirada de las profesoras coordinadoras de la intervención pedagógica en la carrera de Pedagogía con Énfasis en I y II Ciclo

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