Población indígena: inserción, desempeño y estrategias didácticas en los cursos computacionales de la Carrera de Administración de Oficinas, Universidad Nacional-Campus Sarapiquí. ABRA [Internet]. 2018 Dec. 7 [cited 2024 Jul. 17];38(57):51-8. Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/12050