ANALISIS DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN UN SALON DE CLASES: UNA CONTRASTACION DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOHISTORICA. ABRA [Internet]. 1998 Dec. 31 [cited 2024 Nov. 21];19(27-28):99-109. Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4311