METAFORAS DE LOS DOCENTES ACERCA DEL APRENDIZAJE: DEL LENGUAJE SIMBOLICO A LA PRACTICA CONCRETA
Resumen
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Publicado
1996-12-31
Cómo citar
METAFORAS DE LOS DOCENTES ACERCA DEL APRENDIZAJE: DEL LENGUAJE SIMBOLICO A LA PRACTICA CONCRETA. (1996). Revista ABRA, 17(23-24), 75-81. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4358
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Artículos
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