¿Por qué la Lectura esta en Crisis?
Palabras clave:
crisis de la lectura, Literatura, LecturaResumen
Esta ponencia destaca la falta de una política que respalde un verdadero programa de fomento de la lectura. Enfatiza la necesidad de rescatar la tradición y el ambiente en la identificación del ser. Su función en la sociedad se refiere, finalmente, a los espacios que la Escuela de Bibliotecología ha abierto a la promoción de la lectura.
Referencias
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Castrillón, Silvia. Los servicios infantiles / Silvia Castrillón. –P. 19-30. –EnRevista Interamericana de Bibliotecología. Vol. 8, no. 2 (jul-dic. 1985)
Dobles Rodríguez, Margarita. Literatura infantil / Margarita Dobles Rodríguez. –San José : EUNED, 1981.
Fituri, Chadly. Cómo despertar la pasión por la lectura / Chadly Fituri. –P. 16-21. –EnEl Correo (UNESCO). –Vol 25, (jul. 1972)
Pikouch, Natalia. La literatura infantil : factor de personalidad / Natalia Pikouch. –P. 15-45. –En Revista Interamericana de Bibliotecología. –vol. 9, no. 2, (jul/dic.1986)
Selsky, D. The condition of education and reading proficiency / D. Selsky. –P. 36-38. –EnLibrary Journal. –Vol. 155, (feb. 1990)
Staiger, Ralph. Leer es un juego de niños / Ralph Staiger. –P. 37-40. –En Correo (UNESCO). Jul. 1990
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