La lectura fácil como apoyo a las necesidades de niños con trastornos del desarrollo neurológico: abriendo caminos en los procesos lectoescritores. Bibliotecas [Internet]. 2024 Sep. 12 [cited 2024 Dec. 21];42(2):1-30. Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/20460