A biblioteca do Instituto Alajuela em face das tecnologias da informação e da comunicação: formação da comunidade de usuários e alfabetização informacional
Palavras-chave:
Biblioteca educativa, Literacia da informação, Investigação, Educação, Aprendizagem significativa, Formação de utilizadores, Automação de bibliotecas, Sociedade da informação e do conhecimentoResumo
A biblioteca do Instituto de Alajuela realizou uma experiência de indução e formação de usuários e fez incursão na alfabetização em informação e se envolveu na tarefa do processo de ensino-aprendizagem como parte integrante do currículo. As ações da biblioteca no desenvolvimento de estratégias de busca, localização, seleção e uso da informação geraram mudanças na comunidade institucional em relação ao papel da biblioteca, do bibliotecário, do livro e da informação no ambiente educacional. O objectivo da partilha desta experiência é fornecer informações que possam motivar o pessoal das instituições de ensino que desejem aventurar-se no domínio da literacia da informação como estratégia de apoio ao desenvolvimento de competências para a auto-aprendizagem permanente e a aprendizagem significativa. Atualmente, a biblioteca deve ser uma componente proativa na educação dos alunos, mas também dos professores, administradores e familiares. Isso resultará em um benefício para a Costa Rica: o desenvolvimento integral da juventude e sua adequada inserção no ambiente de trabalho.
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