Acreditação e reautorização na Universidade Nacional (Costa Rica): duas experiências de melhoria contínua

Autores

  • Elizabeth González Sandoval
  • Margot Martínez Rodríguez
  • Esteban González Sandoval
  • Carlos Hernández Salazar

Palavras-chave:

Auto-avaliação, Acreditação, Qualidade, Ensino Superior, Melhoria, Matemática, Ciência da Computação

Resumo

A acreditação das carreiras da Universidade Nacional (UNA) tornou-se um dos mecanismos de gestão da qualidade no âmbito da melhoria contínua do ensino superior formal. Neste sentido, ele aborda a experiência de duas carreiras que foram acreditados e, posteriormente, re-acreditados. É apresentada a experiência da licenciatura em Engenharia de Sistemas de Informação e da licenciatura em Ensino de Matemática, ambas pertencentes a unidades académicas da Faculdade de Ciências Exatas e Naturais. Apresenta a trajetória do primeiro processo de autoavaliação até a reautorização, destacando as conquistas de melhoria, os aspectos de melhoria que persistem ou os que surgem como resultado do segundo processo de autoavaliação.

Referências

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Publicado

2012-07-30

Como Citar

Acreditação e reautorização na Universidade Nacional (Costa Rica): duas experiências de melhoria contínua. (2012). Bibliotecas, 30(2). https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/4862

Edição

Seção

Artículos

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Acreditação e reautorização na Universidade Nacional (Costa Rica): duas experiências de melhoria contínua. (2012). Bibliotecas, 30(2). https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/4862

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