Violencia y cárcel: Una aproximación hacia la cultura entre muros desde el hacinamiento en Costa Rica
DOI:
https://doi.org/10.15359/rldh.34-1.11Palabras clave:
Violencia, cárcel, conducta, cultura, hacinamiento, derechos humanosResumen
El presente trabajo ha sido realizado como parte del proyecto académico UNA pedagogía para el reencuentro: derechos humanos, educación y literatura en centros de atención institucional de Costa Rica, de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) y el Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA). Abarca la problemática del hacinamiento carcelario en el sistema penal costarricense, debido a la sobrepoblación de personas en las cárceles, gran cantidad de derechos humanos son violados día a día, al grado de volverse un tema preocupante y urgente de tratar. El país ha entrado en una crisis penitenciaria donde la dignidad de las personas privadas de libertad ha ido disminuyendo, con malos tratos en cuanto a alimentación, recreación y salud. La acumulación de estos factores ha generado la constitución de una cultura carcelaria violenta; la interacción humana entre muros se constituye entre tensiones e indiferencia entre personas privadas de libertad.
Referencias
Barriga, O. (2012). Conductas violentas y hacinamiento carcelario. Desarrollo y Sociedad (69), 33-71. https://revistas.uniandes.edu.co/doi/epdf/10.13043/dys.69.2
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (2011). Informe sobre los derechos humanos de las personas privadas de libertad en las Américas. OEA. https://www.oas.org/es/cidh/ppl/docs/pdf/ppl2011esp.pdf
Crespo, F. (2009). Cárceles: subcultura y violencia entre internos. Revista del Centro de Investigaciones Penales y Criminológicas (CENIPEC), 28 (enero-diciembre), 123-150. https://www.researchgate.net/publication/303288273_CARCELES_SUBCULTURA_Y_VIOLENCIA_ENTRE_INTERNOS
Crespo, F. A., & Bolaños, M. (2009). Código del preso: Acerca de los efectos de la subcultura del prisionero. Capítulo Criminológico, 37(2), 53-75.
Cuervo, E. (2016). Exploración del concepto de violencia y sus implicaciones en educación. Política y Cultura (46), 77-97. https://www.redalyc.org/journal/267/26748252007/26748252007.pdf
Giraldo, J. X., & Solano, F. J. (2016). Violencia en el establecimiento de mediana seguridad y carcelario de Buga, Valle del Cauca: Entre el orden alterno y la legalidad. Revista de Trabajo Social e Intervención Social, (22), 201-227. https://revistaprospectiva.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/1242/1358
Jiménez, F. (2012). Conocer para comprender la violencia: Origen, causas y realidad. Convergencia: Revista de Ciencias Sociales, (58), 13-52.
Jiménez, E. y Cordero, M. (1 de noviembre de 2019). Enfrentamiento entre reos por dominar mercado de drogas y celulares dentro de cárcel desencadenó violento motín. La Nación. https://www.nacion.com/sucesos/seguridad/96-reos-amotinados-en-carcel-de-perez-zeledon/ORYBZHBDTZDOLA4ODGOP4BU2FA/story/
Martínez, A. (2016). La violencia. Conceptualización y elementos para su estudio. Política y Cultura, (46), 7-31. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26748252001
Polanco, F. (2016). El concepto de conducta en psicología: Un análisis socio-histórico cultural. Interacciones, 2(1), 43-51. https://www.researchgate.net/publication/313351031_El_concepto_de_conducta_en_psicologia_un_analisis_socio-historico-cultural
Robles, O. (2011). El hacinamiento carcelario y sus consecuencias. Revista Digital de la Maestría en Ciencias Penales de la Universidad de Costa Rica, (3), 405-431. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/RDMCP/article/view/12415/11663
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
El material que se publica en esta Revista está bajo una licencia “Creative Commons” 3.0 Costa Rica (CC, Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Costa Rica (CC BY-NC-ND 3.0 CR) . Esto significa que el material publicado en la revista se puede compartir (copiar y distribuir) en cualquier medio o formato considerando que se debe reconocer de forma adecuada la autoría del material y la fuente, no puede utilizarse con fines comerciales y no se aceptan las obras derivadas (remezclar, transformar o crear a partir del material).
