DIREITOS HUMANOS E REALIDADE EDUCACIONAL
DOI:
https://doi.org/10.15359/rldh.30-1.2Palavras-chave:
Direitos humanos, Inclusão, Igualdade, DiversidadeResumo
O artigo apresenta uma reflexão sobre a educação costarriquenha com foco em direitos humanos. Além da inclusão educacional, são analisadas questões de diversidade e qualidade da educação, bem como os requisitos para a aceitabilidade educacional e os aspectos em que o sistema educacional está deficitário. Expõem-se demandas e desafios que fazem o país enfrentar a necessidade urgente de fazer maiores esforços, desenvolvendo planos, programas e projetos à luz dos direitos humanos.
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