A importância da obrigatoriedade de exigir o direito à educação no México
DOI:
https://doi.org/10.15359/rldh.31-2.4Palavras-chave:
Acesso à educação, Direitos humanos, Direito à educação, Estado e educaçãoResumo
Este texto oferece uma análise conceitual sobre as implicações que, no marco da legislação mexicana, tem a obrigação de promover a educação como um direito. O argumento central do artigo é que a obrigação, para além de um postulado normativo, é um mecanismo que permite a exequibilidade de um direito, que responde a um contexto sociopolítico específico. No entanto, a forma em como o Estado mexicano atendeu a essa demanda exige um novo nível de reflexão em que as propostas pedagógicas que surgirem estejam comprometidas com um princípio de reconhecimento da diferença que atualmente parece estar ausente.
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