P. Barberousse-Alfonso, M.-C. Vargas-Dengo, S. Ulate-Carballo, and V. Rodríguez-Córdoba, “Prácticas de enseñanza en el aula, voz docente y políticas educativas: el caso del Programa de Español para la Educación Primaria en Costa Rica”, Universidad en Diálogo, vol. 11, no. 1, pp. 61–102, Sep. 2021, doi: 10.15359/udre.11-1.3.