Vol. 10 Núm. 1 (2020): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio)

• PRESENTACIÓN

  María Eugenia Restrepo Salazar

  7-8

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Artículos (Sección arbitrada)

• Las prácticas en extensión universitaria para los alumnos de grado. Integración de docencia, investigación y extensión

  Elizabeth Jorge, Lucía Muñoz, Andrea García, Macarena Guzmán

  11-29

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.1

• Comentario sobre la noción colonial de “codicia”. A propósito de la Dra. Elizet Payne Iglesias

  José David Ramírez Roldán

  31-40

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.2

• Un análisis en R del grupo de Facebook del Proyecto Formación de Formadores en Robótica para zonas vulnerables en Costa Rica

  Richard Arce Vargas, Irene Hernández Ruiz, Pedro Fonseca Solano

  41-56

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.3

• El Proyecto Maestros Comunitarios (PMC): un proceso formativo desde la extensión universitaria

  Paulette Barberousse Alfonso, Marie Claire Vargas Dengo

  57-67

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.4

• Innovación agropecuaria en Costa Rica y sus efectos en el desarrollo de territorios rurales: los desafíos de una agenda complementaria

  Luis M. Barboza Arias, Fernando Sáenz Segura

  69-87

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.5

• Del carro a la base para bolsones. Notas sobre la construcción compartida de una herramienta para mejorar la calidad del trabajo de recuperadores ambientales de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

  Pablo J. Schamber, Juan Pablo Tagliafico

  89-106

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.6

• La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por docentes de Optometría: propuesta de software educativo

  Fabrina Anyelit Aburto Garcés

  107-124

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.7

• Práctica Académica para el Desarrollo Social en las Escuelas de Formación de la Policía Nacional de Colombia

  Jorman Estid García Sánchez

  125-142

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.8

• El TC687 “Creación de espacios de fortalecimiento de habilidades para la vida que prevengan el consumo de drogas en la adolescencia y la juventud”de la Universidad de Costa Rica (2018-2019): un análisis desde la metodología de la sistematización de experi

  Daniel Martínez Esquivel

  143-159

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  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.9