v. 10 n. 1 (2020): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio)

Publicado: 2020-05-25

PRESENTACIÓN

María Eugenia Restrepo Salazar

7-8
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Artículos (Sección arbitrada)

Las prácticas en extensión universitaria para los alumnos de grado. Integración de docencia, investigación y extensión

Elizabeth Jorge, Lucía Muñoz, Andrea García, Macarena Guzmán

11-29
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.1
Comentario sobre la noción colonial de “codicia”. A propósito de la Dra. Elizet Payne Iglesias

José David Ramírez Roldán

31-40
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.2
Un análisis en R del grupo de Facebook del Proyecto Formación de Formadores en Robótica para zonas vulnerables en Costa Rica

Richard Arce Vargas, Irene Hernández Ruiz, Pedro Fonseca Solano

41-56
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.3
El Proyecto Maestros Comunitarios (PMC): un proceso formativo desde la extensión universitaria

Paulette Barberousse Alfonso, Marie Claire Vargas Dengo

57-67
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.4
Innovación agropecuaria en Costa Rica y sus efectos en el desarrollo de territorios rurales: los desafíos de una agenda complementaria

Luis M. Barboza Arias, Fernando Sáenz Segura

69-87
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.5
Del carro a la base para bolsones. Notas sobre la construcción compartida de una herramienta para mejorar la calidad del trabajo de recuperadores ambientales de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Pablo J. Schamber, Juan Pablo Tagliafico

89-106
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.6
La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por docentes de Optometría: propuesta de software educativo

Fabrina Anyelit Aburto Garcés

107-124
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.7
Práctica Académica para el Desarrollo Social en las Escuelas de Formación de la Policía Nacional de Colombia

Jorman Estid García Sánchez

125-142
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.8
El TC687 “Creación de espacios de fortalecimiento de habilidades para la vida que prevengan el consumo de drogas en la adolescencia y la juventud”de la Universidad de Costa Rica (2018-2019): un análisis desde la metodología de la sistematización de experi

Daniel Martínez Esquivel

143-159
DOI: https://doi.org/10.15359/udre.10-1.9