Educación a distancia: apuntes sobre sus orígenes y justiprecio como recurso práctico y poderoso para la educación permanente a la luz del cambio intrageneracional

Autores/as

  • Silvia Ruiz Badilla

DOI:

https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.5

Palabras clave:

educación a distancia, metodología, telecomunicación, TICs

Resumen

La educación es un proceso continuo y permanente que tiene por objeto acercar gradualmente al ser humano a la perfección al mismo tiempo que le permite proyectarse en los planos individual y social, con el último propósito de que su realización y perfección contribuyan al progreso de las personas que lo rodean, de su comunidad y de la sociedad en general.

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Publicado

2009-03-30

Cómo citar

Ruiz Badilla, S. (2009). Educación a distancia: apuntes sobre sus orígenes y justiprecio como recurso práctico y poderoso para la educación permanente a la luz del cambio intrageneracional. Revista Ensayos Pedagógicos, 71-86. https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.5

Número

Sección

Artículos científicos e investigaciones

Cómo citar

Ruiz Badilla, S. (2009). Educación a distancia: apuntes sobre sus orígenes y justiprecio como recurso práctico y poderoso para la educación permanente a la luz del cambio intrageneracional. Revista Ensayos Pedagógicos, 71-86. https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.5

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