Propuesta metodológica en la enseñanza de la Física para desarrollar las bases matemáticas de los y las estudiantes de décimo año en un Colegio de Heredia

  • Evelyn Piedra Pereira Universidad Nacional
  • Karen Rojas Marchena Universidad Nacional
Palabras clave: enseñanza de la física, bases matemáticas, aprendizaje significativo, zonas de desarrollo próximo

Resumen

La enseñanza de la Física en Costa Rica presenta una serie de problemas, los cuales ocasionan que los y las estudiantes pierdan el interés por esta ciencia, uno de ellos es las malas bases matemáticas que presentan los alumnos a nivel de decimo año, además no realizan un razonamiento físico y les falta el análisis en la resolución de los problemas. Ante esta necesidad, dicha investigación trata de diseñar una propuesta metodológica para mejorar el actitud de los discentes cuando están en una lección de Física; asimismo lograr un desarrollo de las bases matemáticas de los y las estudiantes.

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Publicado
2011-12-07
Cómo citar
Piedra Pereira, E., & Rojas Marchena, K. (2011). Propuesta metodológica en la enseñanza de la Física para desarrollar las bases matemáticas de los y las estudiantes de décimo año en un Colegio de Heredia. Revista Ensayos Pedagógicos, 6(2), 95-116. Recuperado a partir de https://revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/5823
Sección
Artículos científicos e investigaciones