La construcción cultural del currículo: reflexiones en clave latinoamericana

  • Andrés Mora Ramírez Universidad Nacional
Palabras clave: currículo, cultura, ideología, educación, pedagogía, pensamiento latinoamericano

Resumen

En este ensayo se presentan una serie de aproximaciones teóricas y conceptuales al problema de la construcción cultural del currículo, con especial interés en las tensiones, tendencias, omisiones y vacíos que operan en el desarrollo curricular latinoamericano. Estas reflexiones han sido elaboradas a partir de una revisión del estado de la cuestión en la bibliografía especializada, lo que permitió un acercamiento dialéctico a los planteamientos de autores que, desde diversos campos del pensamiento crítico latinoamericano, aportan elementos para realizar un ejercicio de síntesis interpretativa.

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Biografía del autor/a

Andrés Mora Ramírez, Universidad Nacional
Profesor e investigador en el Instituto de Estudios Latinoamericanos y el Centro de Investigación y Docencia en Educación – División de Educología, ambas instancias de la Universidad Nacional (UNA). Magíster en Estudios Latinoamericanos con énfasis en Cultura y Desarrollo y Magíster en Educación con énfasis en Docencia Universitaria, títulos obtenidos en la UNA.

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Publicado
2014-12-08
Cómo citar
Mora Ramírez, A. (2014). La construcción cultural del currículo: reflexiones en clave latinoamericana. Revista Ensayos Pedagógicos, 9(2), 17-47. Recuperado a partir de https://revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/7297
Sección
Ensayos