Ugalde Villalobos, M.E. 2020. El portafolio, la bitácora y el dictado: estrategias didácticas para mejorar el proceso de redacción. Revista Ensayos Pedagógicos. 15, 2 (Nov. 2020), 31–43. DOI:https://doi.org/10.15359/rep.15-2.2.