Sánchez Lara, R. and Druker Ibáñez, S. 2022. Saber, poder y justicia: una aproximación decolonial a la deconstrucción epistémica de la educación. Revista Ensayos Pedagógicos. 17, 1 (May 2022), 101–120. DOI:https://doi.org/10.15359/rep.17-1.4.