Borromeo García, C.A. and Ramírez Hernández, M. 2016. Uso de redes sociales en docentes de lengua inglesa y pedagogía: ¿Diferencias por disciplina?. Revista Ensayos Pedagógicos. (Aug. 2016), 189–205. DOI:https://doi.org/10.15359/rep.esp-16.10.