Mora Vicarioli, F. 2017. Bimodalidad, ¿necesidad u obligación para una educación a distancia democratizadora y accesible? El caso de la UNED de Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos. 12, 2 (Dec. 2017), 145–167. DOI:https://doi.org/10.15359/rep.12-2.7.