TORUÑO ARGUEDAS, César. El currículum en el contexto costarricense: propuesta de definiciones para su conceptualización. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 39–59, 2020. DOI: 10.15359/rep.15-1.2. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/13776.. Acesso em: 20 dec. 2024.