HERRERO-VILLARREAL, Diana; SANCHEZ, Rosita Ulate; CALDERÓN BADILLA, Yency. Valoración de una experiencia evaluativa virtual sincrónica en los aprendizajes de Física para promover la honestidad académica estudiantil en la Universidad Estatal a Distancia, 2020-2022. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 329–352, 2022. DOI: 10.15359/rep.17-2.15. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/16994.. Acesso em: 4 dec. 2024.