MADRÍZ ROJAS, Marco; NAVARRO CASTRO, Stephanie. Sensibilidad, afectividad y reflexión en las aulas: una carencia en la labor docente. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 57–66, 2012. DOI: 10.15359/rep.7-2.4. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/6171.. Acesso em: 19 dec. 2024.