VILLALOBOS PANIAGUA, Ricardo Antonio. Relevancia del uso de las videoconferencias como recurso didáctico en la Cátedra de Filosofía de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 109–133, 2013. DOI: 10.15359/rep.8-1.7. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/6476.. Acesso em: 25 nov. 2024.