ORTIZ ORTIZ, Liliana Beatriz; CRUZATA-MARTÍNEZ, Alejandro. El uso del número en el proceso de enseñanza-aprendizaje con niñez de cinco años en la Institución Educativa Peruana 1094. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 121–148, 2017. DOI: 10.15359/rep.12-1.7. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9677.. Acesso em: 22 nov. 2024.