[1]
A. A. Vargas Schüler and M. B. Aguilar Bustos, “Instrumento de medición de la competencia de comunicación a través de estrategias metacognitivas en estudiantado universitario”, reped, vol. 16, no. 2, pp. 249–276, Nov. 2021, doi: 10.15359/rep.16-2.13.