Ugalde Villalobos, María Eugenia. “El Portafolio, La bitácora Y El Dictado: Estrategias didácticas Para Mejorar El Proceso De redacción”. Revista Ensayos Pedagógicos, vol. 15, no. 2, Nov. 2020, pp. 31-43, https://doi.org/10.15359/rep.15-2.2.