Cordero Badilla, Damaris, and Vianey Martín Núñez Arguedas. “La enseñanza Invertida (EI) O Flipped Teaching (FT) Como método De mediación pedagógica Aplicado a Un Curso De inglés Integrado Para Otras Especialidades En La Universidad Nacional (UNA), Costa Rica”. Revista Ensayos Pedagógicos 12, no. 1 (July 7, 2017): 85–110. Accessed November 22, 2024. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9675.