Vol. 6 Núm. 1 (2011): Enero-junio

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Publicado: 2011-07-07

Presentación

Ensayos

  • Reflexiones sobre pensamiento crítico en educación a partir de los planteamientos de McLaren, Giroux, Castells y Macedo

    Luis Gerardo Meza Cascante
    17-36
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.1

  • La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense

    Maurizia D'Antoni, Juan Gómez Torres, Luis Gómez Ordóñez, José Fabio Soto Arguedas
    37-54
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.2

  • La escucha: el valor de la palabra hablada

    Álvaro B. Márquez-Fernández
    55-65
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.3

  • La (re)construcción de las identidades en la música popular andina en Perú: un campo de disputa y negociación cultural

    Fanny Pineau, Andrés Mora R.
    67-81
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.4

  • Vallejo poeta, Vallejo periodista: “dos espíritus” en el mismo escritor

    José Alberto Gatgens Céspedes
    83-97
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.5

Artículos científicos e investigaciones

  • Dificultades que enfrentan los estudiantes de 10° año en el estudio de física. Alternativas para mejorar el aprendizaje

    Carlos Francisco Carranza, Carolina Rojas Oconitrillo, Juan Carlos Solano Mora, Marvin Ramírez
    101-113
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.6

  • La investigación dirigida como un método alternativo en la enseñanza de las ciencias

    Alejandro Moya Segura, Esteban Chaves Sibaja, Kenneth Castillo Rodríguez
    115-132
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.7

  • El libro de texto: los profesores de hoy

    José Pablo Céspedes, Jean Carlo Vargas, Edwin Andrés Pérez, Adrián Chavarría
    133-143
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.8

  • Classroom interaction and language learning among boys in coed and single-sex contexts

    Roberto Enrique Rojas Alfaro
    145-158
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.9

Vivencias y memorias

  • Mis vivencias hacia el camino del maestro

    Enrique Vílchez Quesada
    161-175
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.10

  • El alma del barrio

    Ingrid Madrigal Vindas
    177-182
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.11