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Vol. 6 Núm. 2 (2011): Julio-diciembre
Vol. 6 Núm. 2 (2011): Julio-diciembre
Publicado:
2011-12-07
Editorial
Editorial
Marlene Aguirre Chaves
11-12
PDF
Ensayos
Simón Rodríguez y José Martí: rasgos iniciales de pedagogía crítica Latinoamericana
Diana López
15-26
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.1
José Martí, precursor de la pedagogía nuestroamericana
Carla Wainstok
27-42
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.2
Análisis crítico de la Educación Costarricense a la luz del plan liberador propuesto por Pablo Freire
Adriana Zúñiga Meléndez
43-54
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.3
Hacia una nueva espiritualidad desde la pedagogía holística
Rocío Castillo Cedeño
55-70
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.4
Educar para la paz: tema urgente en nuestra sociedad
Zuleyka Suárez Valdés-Ayala
71-82
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.5
Artículos científicos e investigaciones
La investigación como una oportunidad para valorar la práctica profesional docente
Magdalena Alfaro Rodríguez, Marlene Aguirre Chaves
85-94
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.6
Propuesta metodológica en la enseñanza de la Física para desarrollar las bases matemáticas de los y las estudiantes de décimo año en un Colegio de Heredia
Evelyn Piedra Pereira, Karen Rojas Marchena
95-116
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.7
La relación existente entre la metodología utilizada por un profesor de ciencias y la motivación que presentan los estudiantes de un grupo de noveno año
Andrea Alvarado Arguedas, Ricardo Salas Sánchez
117-135
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.8
Propuesta metodológica que facilite la integración social de un estudiante que presenta Síndrome de Asperger con sus compañeros de clase en una sección de un Colegio del circuito 01 de Heredia
Eifrin Durán Alvarado, Christopher Montero De Hooge
137-152
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.9
El fortalecimiento protocurricular del componente tutorial de un programa de E/LE: un acercamiento a la virtualización del proceso
Bianchinetta Benavides Segura, Ileana Saborío Pérez
153-168
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.10
Affective filter influence on students' initiating the b.a. english major at the Universidad Nacional, Chorotega branch in Nicoya, Guanacaste, Costa Rica
Yendry Dover
169-188
PDF (Inglés)
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.11
Estrategias de Enseñanza Innovadoras: un reto para el docente actual
Damaris Cordero Badilla, Ginneth Pizarro Chacón
189-203
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.12
Otras Contribuciones
Globalización: no hay señal en la montaña
Óscar Ureña García
207-212
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.6-2.13
Idioma
English
Español
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