Vol. 10 Núm. 2 (2015): Julio-diciembre

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Publicado: 2015-12-07

Editorial

Ensayos

  • Cartografías curriculares e imaginarios de la docencia universitaria: el caso de la Maestría en Educación con Énfasis en Docencia Universitaria de la División de Educología del CIDE

    Andrés Mora Ramírez
    15-46
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.1

  • Reflexionado sobre la ética: ética y moral en la investigación educativa

    Jorge Luis Mamani-Huanca
    47-59
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.2

  • Métodos para la enseñanza de idiomas: no hay nada nuevo bajo el sol, ¿O sí?

    Juan Pablo Zúñiga Vargas
    61-81
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.3

Artículos científicos e investigaciones

  • El juego como estrategia metodológica en el desarrollo de habilidades sociales para el liderazgo en la niñez

    Ana Azofeifa Lizano, Marjorie Cordero Pereira
    85-107
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.4

  • Aprender a aprender: implicaciones psicopedagógicas del uso del conocimiento estratégico en los procesos de aprendizaje

    Giovanni Sánchez Chacón
    109-123
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.5

  • Orientación del capital humano a través del enfoque en competencias laborales en una empresa colombiana

    Hugo Alexander Vega Riaño, Samuel Duarte Figueroa
    125-147
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.6

  • La pizarra digital: recurso didáctico para la visualización e interacción académica en educación superior

    Rolando Aguilar Álvarez, Alberto Ramírez Martinell
    149-166
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.7

  • Aportes para una revisión bibliográfica sobre la teoría y praxis del currículo educativo

    Musa Ammar Majad Rondón
    167-179
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.8

  • Language Teaching Methods: There is Nothing New Under the Sun, or Is There?

    Juan Pablo Zúñiga Vargas
    181-199
    DOI: https://doi.org/10.15359/rep.10-2.3.eng