The Teaching of Ethics in Costa Rica
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.16-1.2Keywords:
ethics, morals, teaching, Costa Rica, educationAbstract
The following essay has the main aim of conducting a critical analysis of the teaching of Ethics in Costa Rica. At the beginning, this discipline will be briefly conceptualized. During the development of the topic, some texts and educational programs related to Ethics and its attention during formal educational stages in this country, such as elementary, secondary and higher education, specifically at Universidad Nacional, will be revised and discussed. Finally, the essay will be concluded with a reflection of what was previously analyzed.
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