Group Reflection on the Concept of Leadership Used in Education
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.9-2.2Keywords:
education, leadership, educational manager rol, teachingAbstract
This essay aims at addressing a number of issues related to the conceptualization and implementation of what is known as a leadership in education. The possibility to create an understanding, reflective, and mainly, a restatement framework in relation to the democratic participation in the management of the educational processes is intended. Thus, from the author’s point of view, it is considered that the traditional concept of leadership applied to education is dangerous, especially if it this concept originates from a business perspective of servitude and capital accumulation.
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