La historia del currículum en la investigación histórico-educativa actual
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.1-1.6Palabras clave:
currículum, elementos, historia, sistema educativoResumen
El currículum es un concepto amplio que no se ciñe sólamente al plano de los contenidos sino que incluye también las metodologías a emplear, la secuencia de las acciones relacionadas con el proceso enseñanza-aprendizaje y su evaluación. Incluye una filosofía educativa como elemento sustentador, unos valores, objetivos, estrategias didácticas, espacios, recursos y otros muchos aspectos del currículum sobre lo que hay poco investigado.
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