Un diagnóstico de los procesos de planificación educativa en Costa Rica
DOI:
https://doi.org/10.15359/rep.5-1.3Palabras clave:
planificación, procesos, educación, desarrollo, migraciónResumen
La planificación en cualquier contexto, implica lograr una serie de objetivos que posibiliten superar o mejorar en alguna medida, una situación problemática determinada. Este trabajo busca exponer, cómo se ha desarrollado el proceso de planificación educativa en Costa Rica y los nuevos problemas en esta materia que tendrá que enfrentar el país en los próximos años
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