de Paula Rabelo, Kamila Santos. “O DISTANCIAMENTO ENTRE O DISCURSO E A REALIDADE: O CASO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS E NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE GOIÂNIA-GO”. Geographical Journal of Central America, vol. 2, no. 47E, Feb. 2012, https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/2636.