Freire Sampaio, Antonio Carlos, et al. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBILIDADES INCLUSIVAS A PARTIR DA CARTOGRAFIA”. Geographical Journal of Central America, vol. 2, no. 47E, Feb. 2012, https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/2842.