LA IMPORTANCIA DE LOS EJES DE FIJACIÓN DEL PAISAJE URBANO EN LA EDUCACIÓN VIAL

Autores/as

  • Mónica Marianela Nina Universidad Nacional de Catamarca, Argentina
  • Rosana Filippeti Universidad Nacional de Catamarca, Argentina
  • Selva del Valle Pauletto Universidad Nacional de Catamarca, Argentina

Palabras clave:

ejes de fijación, espacio urbano, educación vial, enseñanza

Resumen

La enseñanza de los ejes de fijación en el espacio urbano son elementos que deben ser vinculados con la educación vial ya que la misma no forma parte del diseño curricular en la educación formal.

El propósito del presente trabajo es que a través de la enseñanza de las funciones de las arterias de circulación como calles, avenidas, rutas, autopistas se busca la toma de conciencia de los jóvenes de la importancia de conocer los principios de la educación vial para prevenir los accidentes de tránsito.

La metodología utilizada responde al análisis de documentos bibliográficos, entrevistas, interpretación de planos, trabajo de campo, entre otros.

Los resultados de esta investigación muestra el interés de los alumnos por conocer las normas de transito para preservar la vida humana, mejorar la circulación vehicular y la del peatón.

Biografía del autor/a

Mónica Marianela Nina, Universidad Nacional de Catamarca

Departamento: Geografía. Facultad de Humanidades

Rosana Filippeti, Universidad Nacional de Catamarca

Departamento: Geografía. Facultad de Humanidades

Selva del Valle Pauletto, Universidad Nacional de Catamarca

Departamento: Geografía. Facultad de Humanidades

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Cómo citar

Nina, M. M., Filippeti, R., & Pauletto, S. del V. (2012). LA IMPORTANCIA DE LOS EJES DE FIJACIÓN DEL PAISAJE URBANO EN LA EDUCACIÓN VIAL. Revista Geográfica De América Central, 2(47E). https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/2087

Cómo citar

Nina, M. M., Filippeti, R., & Pauletto, S. del V. (2012). LA IMPORTANCIA DE LOS EJES DE FIJACIÓN DEL PAISAJE URBANO EN LA EDUCACIÓN VIAL. Revista Geográfica De América Central, 2(47E). https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/2087