ANALISIS DE LOS RECURSOS FISICOS DEL AREA DE QUEPOS Y PLAN MAESTRO PARA SU ORDENAMIENTO

Autores

  • Ora Patterson Casanova Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional, Costa Rica

Palavras-chave:

espacio geográfico, recursos físicos, ordenamiento.

Resumo

La finalidad del presente estudio fue analizar en un espacio geográfico determinando (área de Quepos) los recursos físicos con el propósito de elaborar un plan maestro para su ordenamiento. Lo anterior sin perjuicio de los aportes que los estudios socio-económicos pueden establecer para el cumplimento de los objetivos propuestos.

SUMMARY

The main purpose of the present study was to analyze in a determined geographic space (the Quepos area), its physical resources for the purpose of elaborating a master plan for resource management. This study in no way minimizes the contributions of the social-economic studies in the accomplishment of the proposed objectives.

 

RESUME

Le but de cette étude est l’analyse d’un espace géographique spécifique: Quepos sis ressources physiques, en vue de l’élaboration d’un schéma d’aménagement du territoire. L’étude, ne réduit pas l’importance des analyses socio-économiques qu’ont puissent établir pour y obtenir les buts dessin

Biografia do Autor

Ora Patterson Casanova, Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional

Académica.  Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional

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Como Citar

Patterson Casanova, O. (2011). ANALISIS DE LOS RECURSOS FISICOS DEL AREA DE QUEPOS Y PLAN MAESTRO PARA SU ORDENAMIENTO. Revista Geográfica Da América Central, 2(17-18), 211-238. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/3041

Edição

v. 2 n. 17-18 (1985): Revista Geográfica de América Central N. 17-18

Seção

Estudos de caso (revisado por pares)

Licença

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Como Citar

Patterson Casanova, O. (2011). ANALISIS DE LOS RECURSOS FISICOS DEL AREA DE QUEPOS Y PLAN MAESTRO PARA SU ORDENAMIENTO. Revista Geográfica Da América Central, 2(17-18), 211-238. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/3041