Cultura y educación: desafíos para el proceso transformador de la sociedad en Centroamérica. Experiencias de la Cátedra Medardo Vitier. ÍSTMICA. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras, [S. l.], n. 15, p. 81–88, 2012. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/istmica/article/view/6012.. Acesso em: 23 nov. 2024.