The English Reading Comprehension Class: In-Reading and Post-Reading Strategies

Autores/as

  • Xinia Chacón Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/rl.1-34.2

Palabras clave:

reading comprehension, in-reading, post-reading, comprensión de lectura, lectura, poslectura

Resumen

Se proponen un conjunto de estrategias de lectura y poslectura.

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Cómo citar

The English Reading Comprehension Class: In-Reading and Post-Reading Strategies. (2002). LETRAS, 34, 43-58. https://doi.org/10.15359/rl.1-34.2

Cómo citar

The English Reading Comprehension Class: In-Reading and Post-Reading Strategies. (2002). LETRAS, 34, 43-58. https://doi.org/10.15359/rl.1-34.2

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